址山小學(xué)在全校范圍內(nèi)推廣普及詠春、龍獅文化。圖為該校學(xué)生在練習(xí)詠春拳操。

址山小學(xué)成立詠春社團(tuán)和龍獅社團(tuán)，提升學(xué)生的武術(shù)水平。圖為學(xué)生們?cè)邶埅{社團(tuán)的訓(xùn)練場(chǎng)景。

址山小學(xué)為學(xué)生搭建多元化的展示平臺(tái)。圖為該校龍獅社團(tuán)成員在體藝社團(tuán)成果展示活動(dòng)中進(jìn)行舞龍表演。

????剛?cè)岵?jì)的詠春拳操，創(chuàng)意無(wú)限的龍獅拳操，靈活多變的舞龍表演……1月7日，址山鎮(zhèn)址山小學(xué)開(kāi)展體藝社團(tuán)成果展示活動(dòng)，學(xué)生們秀出十八般武藝，一招一式盡顯精氣神。

????近年來(lái)，址山小學(xué)以詠春拳操、龍獅拳操的普及推廣為抓手，精心打造武術(shù)特色課程，將武術(shù)創(chuàng)新融入大課間和體育課程，成立詠春、龍獅社團(tuán)，在校園傳播武術(shù)文化、弘揚(yáng)武術(shù)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生剛?cè)嵯酀?jì)、內(nèi)外合一、陽(yáng)光正氣的優(yōu)良品質(zhì)，營(yíng)造崇尚武術(shù)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍。

????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 陳佩筠

????開(kāi)設(shè)武術(shù)課程

????傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

????“呼！哈！呼呼哈！”在址山小學(xué)的操場(chǎng)上，每天大課間時(shí)分，總能看到一群熱愛(ài)武術(shù)的學(xué)生伴隨著音樂(lè)節(jié)奏出拳、推掌、踢腳，整齊劃一地練習(xí)詠春拳操。

????“武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，具有強(qiáng)身健體、陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)品格的良好作用。學(xué)校積極推進(jìn)武術(shù)進(jìn)校園，開(kāi)展詠春拳操和龍獅拳操教學(xué)，不僅是為了讓學(xué)生鍛煉身體，掌握一門武術(shù)技藝，更是希望通過(guò)習(xí)武，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，讓武術(shù)文化在校園生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。”址山小學(xué)副校長(zhǎng)黃苑谷表示。

????據(jù)了解，該校通過(guò)大課間以及每周安排一節(jié)體育課，開(kāi)展詠春拳操和龍獅拳操的專項(xiàng)教學(xué)，在全校范圍內(nèi)推廣普及詠春、龍獅文化。

????該校的詠春拳操課程根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需求，采用分層教學(xué)的方式進(jìn)行。其中，一至二年級(jí)學(xué)生主要學(xué)習(xí)站樁和基本的手部動(dòng)作，幫助他們?nèi)腴T，初步了解詠春拳；三至六年級(jí)學(xué)生則學(xué)習(xí)整套詠春拳操，包括拳法、腿法以及手法拆解等內(nèi)容。“考慮到傳統(tǒng)教學(xué)相對(duì)枯燥，我們利用室內(nèi)體育課的時(shí)間，通過(guò)播放動(dòng)畫片、兒歌，講解武術(shù)故事等形式，幫助學(xué)生輕松了解和學(xué)習(xí)武術(shù)知識(shí)，循序漸進(jìn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！秉S苑谷介紹道。

????除此之外，該校還根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和接受能力，將音樂(lè)節(jié)奏和舞龍舞獅的動(dòng)作特點(diǎn)充分融合，創(chuàng)編了龍獅拳操，并在大課間和體育課上向全校推廣練習(xí)。這套龍獅拳操能有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還具有獨(dú)特的節(jié)奏美感，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

????“我學(xué)習(xí)詠春拳操兩年了，對(duì)詠春拳這項(xiàng)傳統(tǒng)武術(shù)非常感興趣。練習(xí)詠春拳操不僅能強(qiáng)身健體，還能鍛煉自己的意志力，我在學(xué)習(xí)上也更加專注了。”該校六（1）班學(xué)生李樂(lè)靖說(shuō)。

????拓寬學(xué)習(xí)渠道

????提升學(xué)生武術(shù)水平

????為了進(jìn)一步提升學(xué)生的武術(shù)水平，拓寬他們的學(xué)習(xí)渠道，址山小學(xué)利用“430”課后素質(zhì)托管時(shí)間，成立了詠春社團(tuán)和龍獅社團(tuán)。每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，該校都會(huì)開(kāi)展社團(tuán)成員招募工作，主要招收三至六年級(jí)身體素質(zhì)好且對(duì)詠春拳和龍獅表演感興趣的學(xué)生。目前，詠春社團(tuán)共有成員100人，龍獅社團(tuán)共有成員26人。

????據(jù)介紹，與日常體育課相比，詠春社團(tuán)課程對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求更加嚴(yán)格，訓(xùn)練強(qiáng)度也更大?！盀榱擞嗅槍?duì)性地幫助不同基礎(chǔ)的學(xué)生提升詠春拳操水平，詠春社團(tuán)分為初、中、高三個(gè)層級(jí)開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)循序漸進(jìn)的方式，幫助學(xué)生從基本功訓(xùn)練開(kāi)始，逐步學(xué)習(xí)詠春拳的套路和實(shí)戰(zhàn)技巧。除了教授詠春拳的基本拳法、腿法和手法的拆解，我們還傳授學(xué)生一些實(shí)用的防身自衛(wèi)技巧，幫助學(xué)生提高自我防范意識(shí)和能力?！痹撔ｓw育教師甄偉傳說(shuō)。

????“東方龍、龍船、五角星……”在龍獅社團(tuán)的課堂上，學(xué)生們根據(jù)教師的指令，揮舞著手中的舞龍竿，動(dòng)作整齊劃一，依次變換出各種精彩的舞龍?jiān)煨?。“龍獅表演分為舞龍和舞獅兩個(gè)部分。作為一項(xiàng)集體活動(dòng)，龍獅表演十分講究團(tuán)隊(duì)的默契配合和緊密銜接。以舞龍表演為例，舞龍隊(duì)伍分為兩組，每組由10名成員組成，分別擔(dān)任龍珠、龍頭、龍尾和龍身的角色，每個(gè)隊(duì)員的位置都至關(guān)重要，除了扮演好自己的角色，還要互相幫助，否則很容易導(dǎo)致動(dòng)作不協(xié)調(diào)，進(jìn)而影響整體效果。此外，龍獅表演對(duì)臂力和耐力也有很高要求。因此，我們?cè)诮淌趯W(xué)生使用龍獅道具、傳統(tǒng)套路與創(chuàng)意編排的同時(shí)，注重學(xué)生們的體能訓(xùn)練。學(xué)生們?cè)诿看斡?xùn)練開(kāi)始前都會(huì)進(jìn)行一系列熱身運(yùn)動(dòng)，以確保他們?cè)谟?xùn)練中達(dá)到最佳狀態(tài)?！闭鐐髡f(shuō)。

????“我在舞龍隊(duì)伍中負(fù)責(zé)龍身的位置，既要緊跟龍頭，又要帶動(dòng)龍尾，這個(gè)過(guò)程需要一定的力量才能完成好每一個(gè)動(dòng)作。因此，我每天都會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行體能訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的過(guò)程很辛苦，但是我特別享受團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞龍表演有了更深的了解，我希望通過(guò)自己的努力，將這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。”該校五（1）班學(xué)生文敘恩說(shuō)。

????開(kāi)展豐富活動(dòng)

????營(yíng)造濃厚武術(shù)氛圍

????為充分激發(fā)學(xué)生的習(xí)武熱情，營(yíng)造濃厚的武術(shù)氛圍，址山小學(xué)積極為學(xué)生搭建多元化的展示平臺(tái)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)大力推動(dòng)傳統(tǒng)武術(shù)文化教育，讓師生廣泛接受武術(shù)文化熏陶，學(xué)習(xí)武術(shù)精神。

????每年11月，該校都會(huì)開(kāi)展體育文化節(jié)活動(dòng)，其間舉辦武術(shù)文化知識(shí)競(jìng)賽、詠春拳速打比賽以及詠春拳操表演賽等，通過(guò)以賽促學(xué)的形式，幫助學(xué)生們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，展示他們的才華。在該校的科技文化節(jié)和校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)幕式上，詠春社團(tuán)和龍獅社團(tuán)的精彩表演深受師生們的歡迎和喜愛(ài)。此外，該校定期組織學(xué)生參觀詠春、龍獅文化博物館和訓(xùn)練基地，讓學(xué)生更直觀地感受武術(shù)魅力及其深厚的文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

????與此同時(shí)，該校積極組織學(xué)生參加校外比賽，取得了不少亮眼成績(jī)。2023年，該校在鶴山市校園詠春拳操展演暨《中國(guó)武術(shù)段位制》技術(shù)考評(píng)活動(dòng)中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；2024年，該校在鶴山市校園詠春拳操展演暨武術(shù)段位考評(píng)活動(dòng)中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；該校連續(xù)兩年在鶴山市中小學(xué)生大課間體育活動(dòng)評(píng)比中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)……

????值得一提的是，該校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展武術(shù)主題班級(jí)文化評(píng)比、“武術(shù)小師傅”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立“武術(shù)之星”“進(jìn)步之星”“武術(shù)小師傅”等榮譽(yù)稱號(hào)，以此激勵(lì)更多學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先?！矮@評(píng)‘武術(shù)小師傅’稱號(hào)的學(xué)生，不僅在個(gè)人武術(shù)水平上表現(xiàn)出色，還被鼓勵(lì)承擔(dān)起帶領(lǐng)和指導(dǎo)其他學(xué)生練習(xí)武術(shù)的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，不僅可以增強(qiáng)他們的自信心，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?！秉S苑谷說(shuō)。

????黃苑谷表示，接下來(lái)，該校將進(jìn)一步深化武術(shù)課程體系建設(shè)，設(shè)立詠春和龍獅文化展示區(qū)，營(yíng)造濃厚的校園武術(shù)文化氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)與社區(qū)、文化機(jī)構(gòu)的合作，讓武術(shù)走出校園，拓展學(xué)生的武術(shù)實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)更多學(xué)生成為武術(shù)文化的傳播者。