????江門日報訊 （陳慕歡） 近日，蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行為期兩周的以“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下作業(yè)新設(shè)計”為主題的教師作業(yè)現(xiàn)場設(shè)計大賽，旨在落實“雙減”政策，提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔(dān)。

????本次大賽分為分科組教研、課堂實踐、現(xiàn)場設(shè)計比賽和跨學(xué)科交流評價四個階段。在現(xiàn)場設(shè)計環(huán)節(jié)，老師們抽到題目后立即投入創(chuàng)作。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容涵蓋單元知識圖譜、設(shè)計理念、設(shè)計目標(biāo)、基礎(chǔ)性作業(yè)、探究性作業(yè)、發(fā)展性作業(yè)以及評價表。經(jīng)過激烈的角逐和跨學(xué)科交流評價，最終評選出了一批字跡工整、圖文并茂的優(yōu)秀設(shè)計作品。這些設(shè)計兼顧科學(xué)性、趣味性，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)效果。

????以該校二年級數(shù)學(xué)老師李麗華的“角的初步認識”單元作業(yè)設(shè)計為例，在基礎(chǔ)性作業(yè)中，她設(shè)計了動手用紙折角、判斷圖形是否為角等活動，幫助學(xué)生鞏固知識技能；在探究性作業(yè)中，安排了用三角板拼鈍角、數(shù)圖形中的角等任務(wù)，旨在促進學(xué)生的知識聯(lián)結(jié)；在發(fā)展性作業(yè)中，通過剪三角形和長方形來探索角的數(shù)量變化，拓展學(xué)生的思維能力。

????棠下鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)負責(zé)人表示，此次大賽不僅為教師們提供了一個展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺，也為推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升注入了新活力。