活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，講解員為大家講解葵扇的制作方法。

????為了讓市民特別是青少年親身感受新會(huì)葵藝這一非遺文化的魅力，近日，江門(mén)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)江門(mén)科普自“游”行第四十四期活動(dòng)走進(jìn)新會(huì)葵樹(shù)博覽園，開(kāi)展以“走進(jìn)葵藝文化感悟非遺魅力”為主題的科普研學(xué)活動(dòng)。

????活動(dòng)伊始，參與活動(dòng)的市民一同走進(jìn)新會(huì)葵樹(shù)博覽園的展覽館。一踏入展覽館，仿佛穿越時(shí)空回到了過(guò)去，一股濃厚的歷史氣息撲面而來(lái)。在這里，通過(guò)研學(xué)老師的介紹，大家了解到新會(huì)葵藝文化已經(jīng)傳承了1700年之久，是新會(huì)人民智慧與勤勞的結(jié)晶。

????展覽館內(nèi)陳列著各種各樣精美的葵藝制品，從傳統(tǒng)的葵扇到精致的葵編工藝品，每一件都讓人贊嘆不已。大家在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)觀察著每一件展品，聆聽(tīng)著它們背后的故事。通過(guò)講解，大家了解到葵藝制品不僅具有實(shí)用價(jià)值，還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。在過(guò)去，葵扇是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡奈锲?，而如今，它已?jīng)成了一種工藝品。

????在參觀中，大家還了解到新會(huì)葵藝的制作工藝非常復(fù)雜，需要經(jīng)過(guò)多道工序才能完成。從采摘葵葉、晾曬葵葉，到編織、雕刻、繪畫(huà)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要匠人精心制作。大家對(duì)匠人的精湛技藝表示由衷的敬佩，同時(shí)也深刻感受到了非遺文化傳承的不易。

????參觀完展覽館后，大家來(lái)到了制作室，開(kāi)始了親子活動(dòng)——體驗(yàn)非遺葵扇制作。在制作室里，小朋友們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，迫不及待地想要?jiǎng)邮謬L試。首先，進(jìn)行了敲葵扇的環(huán)節(jié)。他們拿起小錘子，輕輕地敲擊著葵扇的邊緣，讓葵扇的形狀更加美觀。雖然這個(gè)過(guò)程看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)卻并不容易，需要掌握好力度和角度。在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，孩子們逐漸掌握了技巧，敲出的葵扇也越來(lái)越漂亮。接下來(lái)，是扇面作畫(huà)環(huán)節(jié)。大家發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在葵扇的扇面上畫(huà)了各種各樣的圖案，有美麗的花朵、可愛(ài)的小動(dòng)物，還有各種卡通人物。一把把普通的葵扇在小朋友們手中變成了一件件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。在制作過(guò)程中，大家不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂(lè)趣，還增進(jìn)了親子之間的感情。

????制作完葵扇后，大家來(lái)到了葵樹(shù)林，開(kāi)展了一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)?？麡?shù)林是新會(huì)葵藝文化的重要載體，也是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。孩子們深知保護(hù)環(huán)境的重要性，他們紛紛拿起垃圾袋，走進(jìn)葵樹(shù)林，清理里面的垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，市民不僅感受到了非遺魅力，還增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（文/圖傅雅蓉）